語言培訓

// GAO KAO //

2023

【西語高考試卷分(fēn)析】

試卷簡述

23年高考結束，外(wài)語學科整體(tǐ)難度都有在上升

今年西語考試難度主要體(tǐ)現在閱讀和前置詞的部分(fēn)題目上

從整體(tǐ)試卷情況來看

聽(tīng)力題，翻譯題這兩類失分(fēn)率稍高的主觀題

較前幾年的來說

難度更低了。

縱觀西語高考，不管是客觀題還是主觀題

重點時态總是不變的

簡過、過未完、虛拟式（現在時/過未完）和條件式（簡單/複合）。

從21年開(kāi)始，雖然高考西語試卷及聽(tīng)力不再流出

但可以根據每年的學生(shēng)反饋可以用相應的教材資(zī)料量化出試題的情況。

一(yī)、聽(tīng)力部分(fēn)

難度：中(zhōng)等偏下(xià)

【第一(yī)部分(fēn)】

（5個小(xiǎo)題，每小(xiǎo)題僅放(fàng)1遍）

      因爲錄音隻放(fàng)一(yī)遍，需要同學們迅速抓住關鍵信息，所以在拿到試卷并迅速浏覽完整張試卷後，把這5道小(xiǎo)題過一(yī)遍，在正式作答鈴聲響起時把問題的關鍵字眼給勾化出來。

【第二部分(fēn)】

（15個小(xiǎo)題，每小(xiǎo)題放(fàng)2遍）

      第二部分(fēn)是2+2的形式，前兩道錄音是對話(huà)，後兩道是獨白(bái)（男女各一(yī)道）

      分(fēn)析：根據往年音頻(pín)來看，高考西班牙語聽(tīng)力語速不快，和常用西語教材的聽(tīng)力語速持平或者稍慢(màn)一(yī)點，答案設置有三類：

                    1、直接型：可以從對話(huà)/獨白(bái)中(zhōng)直接聽(tīng)到答案。

                    2、知(zhī)識遷移性：答案給出的句子與聽(tīng)力原句有出入，需要同學能及時反應過來，兩句話(huà)表達的是同一(yī)個涵義。

                    3、總結型：這些題設置較少，沒有直接答案，需要考生(shēng)理解原話(huà)，找準關鍵詞所在的句子。

      建議：在平時練習時可以使用循序漸進西班牙語的教材和西班牙語聽(tīng)力教程紅皮書(shū)。

      1、紅皮書(shū)的聽(tīng)力闆塊按照單元給學生(shēng)擴充詞彙，單選錄音共3遍，前兩遍語速很慢(màn)，适合前期初學聽(tīng)力練習，後期可以1.2或1.4倍速播放(fàng)，最後一(yī)遍聽(tīng)力語速正常，适合前期做完練習并評講過後磨耳朵和後期的聽(tīng)力練習音頻(pín)。

       2、可以将紅皮書(shū)的聽(tīng)抄部分(fēn)改成單選形式，作爲獨白(bái)音頻(pín)給學生(shēng)練習。

二、語言知(zhī)識應用

動詞變位、前置詞（縮合）、冠詞（縮合）、語法單選

難度：中(zhōng)等，前置詞題偏難

【動詞變位】

考點分(fēn)布：

1、虛拟式（陳述式/過未完）：4 - 5道

2、過去(qù)式（簡過/過未完）：1 - 2道

3、将來時：1道

4、命令式（肯定/否定）：1道

5、簡單條件式：1道

6、陳述式：0 - 1道

7、複合時态：1 - 2道（14年0道，18年4道）

                      （陳述式 — 現在/過去(qù)完成時）

                      （虛拟式 — 現在/過去(qù)完成時）

                      （複合條件式）

綜合來看：考察重點内容是虛拟式，每年将近占了一(yī)半比例的分(fēn)數。

【前置詞】

難點：生(shēng)詞，用法

注意：當a, de遇到陽性單數定冠詞el時，要縮合爲al, del。

      往年考點都在考察基本前置詞的常用含義和固定搭配，今年前置詞考點出現了比較少見的用法：加減乘除。

大(dà)家一(yī)起來回憶一(yī)下(xià)。

加：más

Uno más uno igual a dos

1+1=2

減：menos

Dos menos uno igual a uno

2-1=1

乘：por

Dos por dos igual a cuatro

2×2=4

除：entre

Cuatro entre dos igual a dos

4÷2=4

發現了嗎(ma)：隻有乘和除之間會用到前置詞por和entre。

       此外(wài)，在表示等于時還會用到前置詞a。

【冠詞】

注意：當陽性單數定冠詞el遇前置詞a, de時，要縮合爲al, del。

1. 總體(tǐ)考點設置爲定冠詞（3-4道），不定冠詞（1道），零冠詞（1道）。

2. 就考點而言：定冠詞考察頻(pín)率更高（甚至在19年的題裏出現4道定冠詞，1道零冠詞和0道不定冠詞的題型）

3. 大(dà)部分(fēn)的題均可以從句子語境判斷出所指詞彙是否爲特指。

4. 部分(fēn)題型考察了冠詞與其他語法的綜合使用：

（14年第二題：鍾點表示法，第五題：最高級。）

（16年第五題：重讀物(wù)主形容詞代詞化：el mío）

（20年第二題：當先行詞爲非明确特指對象時，定語從句動詞用虛拟式。）

【語法單選】

綜合考察學生(shēng)語法能力

與往年高考題難度相當：

1、形近詞/近義詞用法辨析

2、動詞用法及其搭配

3、代詞（位置擺放(fàng)和陰陽性辨析）

4、不定代詞

5、時态/語态判斷

6、副動詞與過去(qù)分(fēn)詞用法

7、介詞

8、固定搭配/固定句式

9、短語含義辨析

10、從句

11、.....

三、閱讀

難度：難

       2+2模式，前兩篇爲閱讀選擇，後兩篇爲閱讀問答。

       今年閱讀題對于學生(shēng)詞彙掌握、閱讀速度和信息提取能力的要求有所提高。

題目設置綜合考察了文章信息，需要學生(shēng)把握段落含義并總結出來。

       具體(tǐ)難度可參考西班牙語全真模拟試題和A2, B1試題。

四、寫作

難度：中(zhōng)下(xià)

【中(zhōng)翻西】

1、我(wǒ)(wǒ)對你的要求是在日落前完成任務。

考點：中(zhōng)性代詞lo的用法和日落的表達：la puesta de sol

2、她們五個人每周六聚集在一(yī)起學習西班牙語。

考點：細節：她們，陰性人稱代詞（ellas）

聚集做某事：reunirse a

每周六：todos los sábados

3、我(wǒ)(wǒ)找不到合适的詞語來形容雨中(zhōng)的校園有多麽美。

考點：校園的美：使用中(zhōng)性代詞lo + adj或la bellez del campus

雨中(zhōng)的校園：campus bajo la lluvia

4、你可以給我(wǒ)(wǒ)推薦幾個了解墨西哥文化的學生(shēng)嗎(ma)？

考點：定語從句先行詞爲非特指的詞彙時，從句動詞用虛拟式

5、我(wǒ)(wǒ)的侄子原本是打算去(qù)智利，最終他決定去(qù)哥倫比亞旅行。

考點：動詞時态判斷。使用過去(qù)的時态

（前半句：過未完，後半句:簡過）

【西翻中(zhōng)】

比較簡單的部分(fēn)，同學反饋詞彙比較基礎，沒有特殊的句式

【作文】

題目：La importancia de organizar bien el tiempo     （合理安排時間的重要性）

1. 講述合理安排時間的意義。

2. 解釋爲什麽合理安排時間是很重要的。

3. 針對題目，提出一(yī)些建議。

此次作文以議論文的形式書(shū)寫，針對題目給出的三個要點，可以用基礎的三段式安排行文邏輯和格式：

1、指明其意義/作用。

2、闡明理由。

3、提出建議。

      不難看出，作文從往年的叙述文逐漸向議論文變化，這要求學生(shēng)不僅有一(yī)定的詞彙量和掌握并運用相關的語法知(zhī)識，而且将作文與實際的學習生(shēng)活聯系起來，除了考察學生(shēng)的語言掌握情況外(wài)，還考察學生(shēng)在平時所積累生(shēng)活經驗和獨立思考能力。

五、結語

      總得來說，今年的高考題部分(fēn)題目設置更加靈活，細節問題變多，不再像往年一(yī)樣把答案“一(yī)覽無遺”，要求學生(shēng)更加準确地把握題目信息，理解句子或文章的含義。

以上就是關于2023年考高考西語試卷分(fēn)析

祝考生(shēng)金榜題名！