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重拾英語口語

來源:國際凱翔教育  發布時間:2015-08-27  點擊:2384

參加赴美帶薪實習的學生(shēng)們,将在美獨立生(shēng)活和工(gōng)作7-16周,因此必須具有較強的英語口語會話(huà)能力,這是我(wǒ)(wǒ)們考察的一(yī)個重要标準。隻有通過我(wǒ)(wǒ)們的英語測試和綜合面試的學生(shēng)才能進入下(xià)一(yī)環節的遴選。口語暫時落後的小(xiǎo)夥伴們,凱翔教育願意給你們提供一(yī)些實際的建議!隻要你願意努力付出,總會有意外(wài)的回報等着你。(針對有需要的同學們,凱翔教育将會制定暑期赴美帶薪實習培訓課程,詳情請參考 約課吧 欄目)

由于條件所限,口語的重要性在中(zhōng)國的中(zhōng)考、高考中(zhōng)沒能體(tǐ)現,但英語作爲一(yī)門語言,最基本的功能就是口頭交流,所以英語口語的重要性不言自明。雖然考試壓力和鍛煉語境的缺少造成口語學習的先天不足,但是亡羊補牢,爲時不晚——隻要做到語音和語調、詞彙和句型、思維和文化三點突破,精說泛說并舉,口語提高雖非朝夕之功,卻也指日可待。


一(yī). 語音語調

語音的學習重在三個方面:一(yī)是單音發音練習,二是認真對待英美音的區别,三是熟悉吞音、連讀和失爆等語音現象  

語調的學習重在以下(xià)兩個方面:一(yī)爲單詞重音,二是句子語調

模仿是改進語音語調最切實可行的辦法。

二. 詞彙和句型

練就地道的語音語調後,你的英語口語仍可能出現捉襟見肘的情況,原因是詞彙和句型的瓶頸阻礙了自如表達。熟話(huà)說“不打無準備之仗”,口語精進大(dà)軍未動,詞彙和句型的糧草必須先行。

口語詞句積累注意兩點:一(yī)是重常用表達而非生(shēng)僻習語、俚語,二是爲便于迅速理解,優先小(xiǎo)詞短語,避免書(shū)面大(dà)詞;句式以短句爲主,避免書(shū)面用語中(zhōng)的冗贅長句。

三. 思維和文化

很多在中(zhōng)國人眼中(zhōng)發音标準、用詞也相對比較準确的同學,在國際性口語考試TSE(Testof Spoken English美國命題口語考試)或IELTS口語(International English Language TestingSystem英國命題口語考試)中(zhōng)成績卻并不如人意,原因一(yī)是表達不符合英語思維;二是對西方文化知(zhī)之甚少,導緻無話(huà)可說。

思維差距,西方人習慣微觀思維,談問題通常從小(xiǎo)到大(dà),比如日期由日及月再到年,地名也是從門牌号、街道、地區、城市再到國家;而中(zhōng)國人習慣宏觀思維,表達順序剛好相反。但與老外(wài)交流要入鄉随俗,開(kāi)篇點題,如果層層鋪墊,隻能讓老外(wài)抓不住重點,不知(zhī)所雲。

了解西方文化是與外(wài)國人交流時有話(huà)可說的有力保證。關注西方文化,尤其是其中(zhōng)與中(zhōng)國文化有差異的部分(fēn),不僅能夠豐富跨文化交流的話(huà)題,而且讓彼此更容易相互理解。比如西方人習慣使用非聲音元素,交談時習慣目光接觸,面部表情和肢體(tǐ)語言也比較豐富。所以在和西方人交流時,中(zhōng)國人最好也增加非聲音因素,例如在說“Thank you”時面帶微笑。


四. 精說與泛說

有以上三點做基礎,結合精說與泛說練習,口語提高惟“嘴”熟爾。

精說重在積累話(huà)題,熟悉西方思維模式和潤色語言:話(huà)題練習可采取複述故事或針對特定主題,比如對“人們上大(dà)學的原因”這個話(huà)題進行口頭作文。與人交流時自如地說出精心演練過的觀點,最容易建立起說英語的自信;思維和語言的修葺可以采用錄音法,針對弱點解決問題,比如應對思路或語言卡殼所造成的表達不連貫,專門準備一(yī)些“填空句”(Time Filler),比如Well, let me think. / That is right.等等,這些銜接句可以有效避免語流中(zhōng)斷。另外(wài),建議同學們積極參加英語讨論、演講或辯論比賽,此類活動能有效督促口語練習,強迫英文口語一(yī)步登天。

泛說的目的是找到開(kāi)口說英語的感覺。态度上一(yī)要主動,積極尋找講英語的機會,抓緊一(yī)切機會練習;二要自信,建立自信的方法除精讀準備話(huà)題之外(wài),一(yī)次成功的英文交流就能夠讓人迅速自信起來。以下(xià)是三種最常見的泛說途徑:

1、英語角

張口說吧!大(dà)膽跟老外(wài)或“老内”溝通,無論表達多外(wài)行,老外(wài)都能聽(tīng)懂,這就如同外(wài)國留學生(shēng)說漢語,說得再爛我(wǒ)(wǒ)們都能理解。不要因噎廢食,因害怕出錯而長時間撓頭停頓。“人非聖賢,孰能無過?”人就是在“試錯”中(zhōng)不斷進步成長的。

2、外(wài)事活動

積極參與!比如國際會議的接待,抱定做“義工(gōng)”的想法,義務服務,接觸老外(wài)對英文口語提高大(dà)有裨益。又(yòu)如西方人信仰宗教,外(wài)國留學生(shēng)會組成“讀經班”,即“聖經學習班”,團體(tǐ)成員(yuán)業餘時間會組織野營、郊遊等活動。參加這種聚會,不僅鍛煉口語,而且對西方文化生(shēng)活的理解也會更深一(yī)步。

3、尋學伴

交學友!找水平相當的學伴,随時練習。隻有水平相當,才能互相激勵,共同進步。口語的提高談到這兒,“英語學習224”中(zhōng)的2 個要素,興趣+ 積累;2 塊基石,詞彙+語法;4種語言功能,聽(tīng)說讀寫,相信大(dà)家都心中(zhōng)有數了。

4、看電影學英語

看電影學英語是提升聽(tīng)力和口語最佳的英語學習方法,因爲電影或美劇的發音是最清晰的,語境生(shēng)活化,适合練聽(tīng)力和模仿語音,隻要認真地有興趣的學習,那麽效率一(yī)定是最高的,如果你能看透10-20部的電影或看幾遍老友記,英文的聽(tīng)說讀寫能力會全面過關!看電影的五部曲介紹,可快速提升英語聽(tīng)說能力。

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