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研學旅行

Research Tourism
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研學旅遊

海外(wài)遊學,帶你遨遊世界!

Travel Around the World!

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一(yī)、遊學的意義

遊學,也叫研學旅行。我(wǒ)(wǒ)國曆史上遊學的代表人物(wù)有春秋時期的孔子、明代的顧炎武、清朝的梁紹壬、現代的陶行知(zhī)等。可以說遊學思想是我(wǒ)(wǒ)國教育思想的珍貴部分(fēn)。而今天遊學再次煥發榮光,彰顯着其不可替代的現實教育意義。

其一(yī),遊學能拓展學生(shēng)視野,夯實知(zhī)識的紋理。

其二,遊學能增強和堅定學生(shēng)對“四個自信”(道路自信、理論自信、制度自信、文化自信)的理解與認同。教育的根本任務隻有一(yī)個,那就是立德樹(shù)人。而遊學恰恰另辟蹊徑,以開(kāi)門辦學姿态讓學生(shēng)在遊曆中(zhōng)“感受祖國大(dà)好河山,感受中(zhōng)華傳統美德,感受革命光榮曆史,感受改革開(kāi)放(fàng)偉大(dà)成就”。遊學對增強和堅定學生(shēng)對“四個自信”的理解與認同的路徑主要是通過以身體變化影響心理變化,以心理不斷趨于成熟促進正确的世界觀、人生(shēng)觀、價值觀的形成。

其三,遊學能在一(yī)定程度上緩解學生(shēng)“學習競争病”。在“應試教育”之下(xià),學校教育無法逃避“分(fēn)數”競争。而借助遊學的契機,大(dà)家一(yī)同走出校門,奔赴自然,暢遊文化曆史,深入鄉土民俗,感懷經濟社會發展,以愉快的心境,通過以遊兼學、學遊相濟的方式,開(kāi)闊視野、增智啓慧、涵養德行,可以在一(yī)定程度上舒緩因追逐“分(fēn)數”而産生(shēng)的“學習競争病”。

二、遊學的收獲

遊學是一(yī)種感受,是你珍貴的人生(shēng)體(tǐ)驗,“學”會與不同文化背景的同學進行團協作,扮演不同角色,共同完成團隊任務,在與同學合作過程了解各國文化差異,鍛煉協作能力和領導力。我(wǒ)(wǒ)們相信通過爲期半個月到半年左右的國外(wài)親身體(tǐ)驗當地風土人情,多國文化氛圍的熏陶,必将爲您增加些許生(shēng)活的磨練,提高學生(shēng)的獨立自主能力。

Ø在純外(wài)語環境下(xià)學習,提高外(wài)語水平及學習興趣。

Ø入住當地居民家庭,了解國外(wài)生(shēng)活方式。

Ø與外(wài)國學生(shēng)進行課堂互動,體(tǐ)驗國外(wài)學習方式。

Ø建立國際友誼,結交外(wài)國朋友。

Ø增強并鍛煉獨立能力,培養團隊合作精神。

Ø參觀世界名校,樹(shù)立遠大(dà)人生(shēng)理想。

Ø遊覽世界各地名勝景點、陶冶情操。

良好的簽證記錄爲以後獲得留學簽證奠定基礎。

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三、凱翔經典線路

凱翔國際教育爲廣大(dà)學子提供美國、加拿大(dà)、澳洲、英國、新加坡、韓國、日本等主流留學國家研學體(tǐ)驗,在不斷的探索實踐中(zhōng),逐漸完善并制定了一(yī)整套遊學的服務系統,針對每一(yī)個關鍵環節做到規範化把控,提供最大(dà)程度的便利,讓家長在遊學報名和孩子遊學過程中(zhōng)省心更放(fàng)心,讓孩子的遊學成長之行安全而快樂。

vAmerica 美國

美國遊學特色:美國遊學活動是指中(zhōng)國在校學生(shēng)利用假期前到美國進行短期訪問。在訪問期間,親身體(tǐ)驗美國大(dà)學學習環境與氛圍。在美國遊學期間,中(zhōng)國學生(shēng)還将每天參加純正 “美國英語”課程,并在與美國學生(shēng)的交流中(zhōng)提供英語使用的自信心、大(dà)幅提高英語能力。除此之外(wài),中(zhōng)國學生(shēng)還将訪問各處美國旅遊勝地、人文藝術景點、實地考察多所世界名校,從而真正将美國遊學之旅變成使中(zhōng)國學生(shēng)開(kāi)闊眼界、提高英語能力的極好機會。

①入住美國名校或安排美國當地家庭住宿,感受地道美式校園生(shēng)活或美式家庭生(shēng)活。

②欣賞異國風光,遊覽美國知(zhī)名景點,接受常春藤盟校的熏陶

③觸摸美國曆史,浏覽美國名城,親身領悟美國精神。

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vEurope 歐洲

歐洲遊學特色:

①觀賞歐洲藝術珍品、親臨世界文化遺産;

②到訪歐洲中(zhōng)古名鎮(世界聞名的最具歐洲特色的小(xiǎo)鎮);

③品嘗歐洲特色美食、感受歐洲慢(màn)食文化;

①參觀歐洲著名博物(wù)館、美術館,欣賞大(dà)家藝術原作;

參觀訪問歐洲頂尖名校,了解歐洲先進高等教育。

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vAustralia 澳大(dà)利亞

澳大(dà)利亞遊學特色

①入住寄宿家庭,體(tǐ)驗當地人的生(shēng)活及文化,鍛煉獨立生(shēng)活能力。

②感受澳洲教育體(tǐ)制下(xià)的課堂,結交國際朋友,在愉悅的氛圍中(zhōng)提升口語交際能力。

③拜訪世界名校,激發孩子們的潛在學習能力。

④領略澳洲的自然風光,與澳洲獨有的袋鼠,考拉親密接觸。

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vKorea 韓國

韓國的教育目标是培養更多有道德的應用型人才,各類學校都十分(fēn)重視學生(shēng)的社會實踐能力,部分(fēn)學校在學期内也會組織學生(shēng)到國外(wài)旅遊學習。

韓國遊學特色:

①參觀韓國名校,感受中(zhōng)韓教育差異。

②特色親子遊戲體(tǐ)驗,在快樂中(zhōng)增進家庭感情。

③服飾體(tǐ)驗,試穿韓服,了解韓服特點。

④親情教育,在活動中(zhōng)培養孩子感恩的心。

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vJapan 日本

日本在學習中(zhōng)國古代文化教育經驗的過程中(zhōng),逐漸形成了自己獨特的教育體(tǐ)系。日本人認爲所有的學生(shēng)都有能力學習知(zhī)識,學生(shēng)的努力、堅持不懈、自律能力及非學術上的能力決定學生(shēng)的學業成就。日本非常注重禮儀教育,在任何場合都必須遵循尊卑秩序。

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vSingapore 新加坡

新加坡教育體(tǐ)制有利于每個學生(shēng)循序漸進地發展自己獨特的天賦和興趣。新加坡的教育同時吸收了東西方文化的精華,采用靈活的教學方法是學生(shēng)的潛能得到培養和發展。因此其教育非常成功并自成一(yī)體(tǐ)。

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四、部分(fēn)成功案例

四川電影電視學院,2016年【學在哈佛,住在波大(dà)項目】

川北(běi)醫學院,2016年【美國紐約大(dà)學醫學考察項目】

南(nán)充一(yī)中(zhōng),2014-2015年【美國東西海岸名校之旅】

新津中(zhōng)學,2015年 新加坡【未來精英成長項目】

射洪中(zhōng)學,2015年【澳洲自然探索之旅】

五、凱翔服務優勢

安全  安全第一(yī)。全方位安全保障措施,險情緊急響應制度,全程全險。

專注  多年專注于遊學、赴美交換生(shēng)、海外(wài)實習就業等項目,已形成核心競争優勢。

專業  因爲專注,所以專業。具有一(yī)支經驗豐富、年輕活力、較高水準的項目團隊,在國内外(wài)教育機

構中(zhōng)赢得了良好聲譽。

六、聯系我(wǒ)(wǒ)們

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