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小(xiǎo)語種高考 | 西班牙語高考真題最強拿分(fēn)秘笈!高分(fēn)不是夢!

來源:國際凱翔教育  發布時間:2022-07-14  點擊:360

西班牙語高考真題最強拿分(fēn)秘笈

高分(fēn)不是夢!!!

【小(xiǎo)語種高考】


生(shēng)命不息,學習不止!

       2022年的高考已經過去(qù)一(yī)月有餘啦~不知(zhī)道同學們考得怎麽樣呀?考前和大(dà)家分(fēn)享的冠詞填空做題技巧大(dà)家都有在考場上運用到嗎(ma)?

      雖然今年的西語高考真題并未公布,但通過本屆考生(shēng)的回憶,小(xiǎo)編也大(dà)概了解到試題内容和整體(tǐ)難度。同學們反饋說今年的動詞變位題和單項選擇題當中(zhōng)虛拟式的比重都在增加。

      其實從往年的高考真題也能看出虛拟式是考試重點,現在更是要引起大(dà)家的重視了。

      生(shēng)命不息,學習不止,現在我(wǒ)(wǒ)們就來通過曆年的真題梳理虛拟式的用法。




所以,今天,我(wǒ)(wǒ)們來聊聊

西語高考中(zhōng)的拿分(fēn)重點

【動詞變位之虛拟式】


動詞變位題共10題

那麽,共涉及幾道虛拟題呢

我(wǒ)(wǒ)們通過真題來分(fēn)析



曆 年 真 題

現來看看2020年真題情況


2020年西班牙語考試真題 - 動詞變位闆塊

1. Bebe el vino como si (ser)  fuera  agua.

2. ¡No lo (hacer, tú)  hagas  así! Es muy peligroso.

3. El jefe le pidió a Nicolás que (conducir)  condujera  el coche a la fábrica.

4. ¡Qué suciedad! No creo que (quitar,ella)  haya quitado  el polvo de los muebles.

5. Mis abuelos siempre me cuentan cosas de cuando ellos (ser)  eran  jóvenes.

6. El lunes pasado ellos (andar)  anduvieron  diez kilómetros para venir a visitarme.

7. No es necesario que vayas. Él (resolver)  habrá   resuelto  el problema cuando llegues.

8. Si empiezas hoy los trámites, (tener, tú)  tendrás  el visado a finales de agosto.

9. No dudo que ahora mucha gente (preferir) prefiere  comprar libros por Internet.

10. Es lógico que todos los días nosotros (sentir) sintamos  sueño por la mañana, ya que nos acostamos muy tarde.


上面标紅的6道題都涉及到了虛拟式的考點:

2道虛拟式現在時,

1道虛拟式現在完成時,

2道虛拟式過去(qù)未完成時,

1道否定命令式(否定命令式的變位其實就是虛拟式現在時的變位。)

深度解析

1. 答案是fuera。

考點:虛拟式過去(qù)未完成時的用法,意爲:好比、如同、就像,通常用在諷刺,自嘲,誇張的語氣中(zhōng)。所以這裏填寫fuera,fuese也可以,但是一(yī)般人都會選擇說fuera,在考試中(zhōng)選用fuera的變位形式最保險。

解題思路como si表達如同,好似,非真實行爲,後面用虛拟式過去(qù)未完成時/虛拟式過去(qù)完成時,取決于como si後面的動作是跟主句動作同時發生(shēng)/從句動作發生(shēng)在主句動作之後(未完成時),還是在主句動作之前發生(shēng)(過去(qù)完成時)。翻譯爲:他喝(hē)酒就像是喝(hē)水一(yī)樣,變位人稱通過酒好像是水的語意來判斷爲對應主語爲el vino第三人稱單數,故用虛拟式未完成時第三人稱單數fuera。


2. 答案是hagas。

考點:不規則變位動詞命令式的否定形式,變位規則同虛拟式現在時。

解題思路:特殊變位動詞,命令式否定形式,歸類:hacer的變位根源于其陳述式一(yī)般現在時yo的變位:hago。翻譯爲:你不要這樣做!很危險。


3. 答案是condujera。

考點:虛拟式的用法,直接賓語從句中(zhōng)表示請求命令一(yī)類的需要用虛拟。

解題思路:首先根據句型判斷用虛拟式,而主句是過去(qù)時态,所以從句要配合成過去(qù)時态,而從句的很明顯發生(shēng)在主句動作之後,用虛拟式過去(qù)未完成時,condujera(特殊變位動詞)。翻譯爲:老闆讓尼古拉斯開(kāi)車(chē)去(qù)工(gōng)廠,conducir對應主語爲Nicolás,所以變爲虛拟式過去(qù)未完成時第三人稱單數形式

4. 答案是haya quitado。

考點:虛拟式的用法,表示否定的想法、判斷, 用虛拟式。

解題思路:首先根據句型判斷符合否定思維用虛拟式,難點是需要根據前半句翻譯:好髒啊!我(wǒ)(wǒ)不認爲她已經清除了家具上的灰,來判斷動作應該爲完成時,creo爲一(yī)般現在時,從句變位動詞人稱爲她,所以是haya quitado。

5. 答案是eran。

考點:陳述式簡單過去(qù)時和過去(qù)未完成時的區别。

解題思路:首先根據句意判斷是發生(shēng)在過去(qù)的事情,我(wǒ)(wǒ)的祖父母們總是給我(wǒ)(wǒ)講他們年輕時候的事,這裏用的是一(yī)種描述(穿越回到過去(qù))的視角,強調狀态背景而不是結果,需要用過去(qù)未完成時,eran。


6. 答案是aduvieron。

考點:陳述式簡單過去(qù)時的用法。

解題思路:首先根據時間狀語el lunes pasado判斷是發生(shēng)在過去(qù)的事情,這裏用的是一(yī)種叙述的角度,發生(shēng)在過去(qù)已經完結的事情,需要用簡單過去(qù)時,anduvieron(特殊變位動詞)。


7. 答案是habrá resuelto。

考點:将來完成時的用法,表示在将來的某個時間點已經完結的動作。

解題思路:首先根據cuando後面引導的從句判斷resolver的動作發生(shēng)在将來,難點是用簡單将來時還是将來完成時,将來完成時的最典型的标志(zhì)就是出題人會給一(yī)個将來的時間點,這個時間點可以是固定的,比如a las……;也可是不固定的,比如題目中(zhōng)的cuando llegues,當你到的時候,問題都(将)已經解決了。這裏不能用簡單将來時,因爲這裏的句意是,“你沒必要去(qù)了,因爲你到的時候問題就已經解決了”;而不是“你到了,問題就可以解決”。


8. 答案是tendrás。

考點:si從句表對現在或将來可能發生(shēng)的條件。

解題思路:通過從句empiezas時态判斷該題爲si從句表示如果滿足現在或未來的條件(概率很大(dà)),主句如果是一(yī)般現在時(結果可能性很高),從句一(yī)般爲簡單将來時,将來未完成時,命令式等,根據句意判斷爲最常見的主将從現句型,tener不規則變位tendrás。


9. 答案是prefiere。

考點:表示否定、懷疑等主觀判斷的動詞後面是否用虛拟式。

解題思路:dudar, negarse等表示懷疑的動詞肯定形式+從句要用虛拟式;否定形式+從句不能用虛拟式;主句動詞dudo爲一(yī)般現在時,從句根據句意選用虛拟式現在時即可,preferir主語爲mucha gente,e變ie型,所以答案爲prefiere。


10. 答案是sintamos

考點:主語從句中(zhōng)單一(yī)人稱句是否需要虛拟的判斷。

解題思路:除常見的es cierto que,es verdadero que,es indudable que等等表示陳述事實的單一(yī)人稱句形式用陳述,其他表示主觀判斷的用虛拟,主句動詞爲一(yī)般現在時,從句動詞主語爲我(wǒ)(wǒ)們,注意e變i,答案爲sintamos.


提煉總結

虛拟式常考用法:

1.como si和虛拟式過去(qù)時的搭配

2.通過否定命令式來考察虛拟式的變位規則

3.主句表請求命令等的直接賓語從句中(zhōng)虛拟式的運用

4.主句表否定思維的直接賓語從句中(zhōng)虛拟式的運用

5.表示主觀判斷的單一(yī)人稱句中(zhōng)虛拟式的運用


下(xià)次,我(wǒ)(wǒ)們再詳細講解每個用法~



【劃重點】

根據2020年真題可以看出

  • 單是虛拟式的考察就已經占比超過一(yī)半,而且考察了虛拟式的多種用法,所以小(xiǎo)編再次強調:虛拟式的掌握是十分(fēn)重要的事情,尤其是在國内的考試,它是考量你高級語法的學習是否過關的一(yī)個關鍵點。學好虛拟式,就成功了一(yī)大(dà)半。


我(wǒ)(wǒ) 們 的 優 勢

我(wǒ)(wǒ)們的老師

教學經驗豐富,試卷分(fēn)析透徹

提供針對性的教學内容

從考題思路和考題内容基礎上合理安排教學内容

逐級突破


1. 根據曆年真題篩選出大(dà)概率的12個時态,抓重中(zhōng)之重進行學習。

2. 循序漸進學習新時态,不斷練習和鞏固。

3. 相似相近的時态進行對比講解,分(fēn)析透徹。

4. 每次周考和月考包含所有已學時态,不斷複習,保持熱度。

5. 提供大(dà)量高質量變位總結練習,讓學生(shēng)們完全熟絡于心,見題就能答。



       

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