我(wǒ)(wǒ)們可以從入學資(zī)格、課程設置以及難易程度和是否有課外(wài)活動來具體(tǐ)看一(yī)下(xià)。

一(yī)．大(dà)學入學資(zī)格

作爲兩種世界享有盛譽的大(dà)學入學資(zī)格證書(shū)，A level證書(shū)和IB文憑都可作爲進入英語國家大(dà)學的敲門磚，而AP課程證書(shū)單獨無此功能，必須在有其他大(dà)學入學資(zī)格證書(shū)的“錦”基礎之上，屬“添花”之爲，以增強被美國大(dà)學錄取的概率。

二．整體(tǐ)課程設置和難易程度

A-Level課程包含70多門供學生(shēng)選擇，涉及文、理、工(gōng)、商(shāng)等各學科。一(yī)般學生(shēng)選擇3至4門來學。A-Level的成績分(fēn)爲A、B、C、D、E、U六個等級，A爲最優，E爲通過，U爲不及格。如果學生(shēng)對某門課的成績不滿意，可以選擇重考，最終成績以最好的一(yī)次爲準。對中(zhōng)國學生(shēng)而言，由于A-level課程側重強調課程的學習，隻需要在兩年裏系統學習3、4門課程，與中(zhōng)國教育理念類似，中(zhōng)國學生(shēng)适應起來更容易、快速一(yī)些。另外(wài)，由于有些A-level科目與SATⅡ考試科目相同或相似，對學生(shēng)順利通過SATⅡ考試非常有幫助。

IB課程分(fēn)爲标準難度課程（SL / Standard Level）和更具挑戰性的高難度課程（HL / Higher Level）。IB要求學生(shēng)至少選六門課+Theory of Knowledge，這六門課中(zhōng)至少有三門是HL。除了對學生(shēng)的課業要求外(wài)，選擇IB Diploma的學生(shēng)還要在兩年内完成150個小(xiǎo)時的社會實踐活動（CAS Hours）。IB評分(fēn)系統，45爲最高分(fēn)，拿到36至38左右即有資(zī)格申請劍橋（一(yī)般需要40-41），申請常春藤大(dà)學的學生(shēng)一(yī)般分(fēn)數在40或以上，牛津要求42+的成績。IB文憑學習的課程相對多一(yī)些，非常注重學生(shēng)的素質教育與能力培養，有些中(zhōng)國學生(shēng)會感覺課業負擔重、壓力大(dà)，對其教育理念初期也會感到有些不适應。據IBO的統計數據，每年大(dà)約80%的畢業生(shēng)可獲得IB文憑；

AP課程及考試是學科考試而非托福類的語言測試。AP考試中(zhōng)的生(shēng)物(wù)、微積分(fēn)、化學、經濟、心理學、曆史等是大(dà)學一(yī)年級的課程，但是外(wài)語課程就不是。根據美國大(dà)學理事會公布的AP課程與考試手冊說明，法語、西班牙語、西班牙文學、德語、法國文學等課程，都要求學生(shēng)完成“相當于大(dà)學三年六個學期的課程”。由此可以想象這些課程考試的難度。AP考試采取5分(fēn)制。一(yī)般3分(fēn)以上的成績即可被大(dà)多數大(dà)學接受，并且在今後上大(dà)學時折抵多至一(yī)學年的大(dà)學學分(fēn)。少數頂尖大(dà)學如哈佛等，要求4分(fēn)或5分(fēn)才能折抵大(dà)學學分(fēn)。5=非常優秀4=很好3=合格2=勉強合格1=不合格因此可以想像到AP課程的學習難度當然要大(dà)的多。

三．課外(wài)活動有無

這三個課程項目中(zhōng)，隻有IB文憑畢業前有完成CAS活動的要求。而課外(wài)活動在申請美國名校時非常重要、關鍵。許多IB學校畢業生(shēng)的統計數據表明，優秀的IB學生(shēng)申請美國名校時更易于被錄取。

希望以上内容的介紹能給同學的留學準備帶來幫助。